madreseh81



یک نفر گفت: <<از نظر من خصوصیات یه مدرسه خوب فضای بزرگ محیط آموزشی است و كادری كه با مهربانی و احترام با بچه ها برخورد کنن.>> دیگری ادامه داد:<<یه مدرسه خوب، برنامه آموزشی منظم و بدون استرسی رو برای بچه ها داره، برنامه ها و روش هایی که یه جورایی دانش آموزا بتونن علاقه شون رو تو بعضی زمینه ها پیدا کنن. به نظرم شلوغ نبودن مدرسه و یه دست بودن بچه ها از نظر فرهنگی هم شرطه.>> در این بین، مادر ایمان که هنوز مدرسه ای را برای ثبت نام پسرش در نظر نگرفته بود با خود فکر کرد: <<باید تحقیق بیشتری درباره یه مدرسه مناسب داشته باشم.>>

به راستی از نظر شما مدرسه مناسب، چگونه مدرسه ای است؟ حتماً عده ای می گویند مدرسه خوب مدرسه ای است که دانش آموزان آن مۆدب هستند و خدای ناکرده کلمات نامناسبی بر زبان نمی آورند. شاید هم برخی بگویند مدرسه خوب مدرسه ای است که کودکان در آن احساس شادمانی دارند و اول سال تحصیلی بچه های کلاس اول با ناراحتی و گریه از مدرسه بیرون نمی آیند. از نظر بعضی دیگر هم تنها فاصله مدرسه تا خانه مهم است.

آری، در واقع انتخاب یک مدرسه خوب، گام اول از نقش والدین جهت موفقیت تحصیلی و پیشرفت درسی دانش آموزان است. یک مدرسه خوب باید با روحیات و خصوصیاتکودک همخوانی داشته باشد؛ مثلاً نباید انتظار داشت بچه ای که از ابتدا بسیار آزادانه و منطقی تربیت شدهو تحت سختگیری بی مورد نبوده، ناگهان در کلاس اول ابتدایی بتواند با مقرراتی خشک خود را هماهنگ کند و بی چون و چرا از قوانین اطاعت نماید. چنانچه فرزند خویش را در چنین موقعیت شوکه کننده ای قرار دهید باید تبعات بی علاقگی و انزجار وی از درس، مدرسه و حتی بی اشتیاقی او به خواندن و نوشتن را پذیرا شوید.

امروزه، تبلیغات رنگارنگ محیط های آموزشی بسیاری از خانواده ها را با معضل انتخاب مدرسه مناسب در راستای توانمندی های فرزند خود مواجه می سازد. اولین نکته اینست که مشخص کنید معیارهای شما برای یک مدرسه خوب چیست و فرزندتان چه خصوصیاتی دارد. آن وقتبا توجه به شخصیت فرزند خویش، مدرسه را انتخاب کنید. هر کودکی، شخصیتی متفاوت از دیگری دارد. گاهی ممکن است یک کودک در کلاس های کم جمعیت رشد بهتری داشته باشد و دیگری، در کلاسی پر جمعیت.یک کودک ممکن است برای تخلیه انرژی خود در ساعات استراحت و درک بهتر دروس در ساعات بعد از زنگ تفریح، نیاز به فعالیت های حرکتی داشته باشد و در نتیجه محوطه مدرسه نقش مهمی در بازده کاری او خواهد داشت. بنابراین با توجه به شناختی که از فرزندتان دارید، مدرسه را انتخاب کنید. گاهی یک مدرسه

برای دانش آموزی عالی و کاربردی است و برای دانش آموز دیگری، نه.

بنابراین، بررسی نمایید که آیا مدرسه مورد نظرتان با معیارهای شما همخوانی دارد یا خیر؟

موارد ذیل برخی از معیارهای مطرح برای مدرسه خوب است:

  • آموزش خوب، کادر علمی قوی و رفتار مناسب اولیا مدرسه.
  • ساعات کاری مناسب با برنامه والدین

  • محیط شاد و توأم با احترام

  • انضباط در حد مناسب سن کودکان

  • توجه به امنیت کودکان در حیاط، راه پله و هنگام استفاده از سرویس

  • مذهبی بودن مدرسه

  • هزینه مدرسه و کلاس های فوق برنامه

  • ساختمان مناسب و داشتن کلاس های با نور، تهویه، میز و صندلی مناسب

  • نظافت خصوصاً در آب خوری و دستشویی ها

  • زیبایی حیاط، امکانات تفریحی؛ امکانات آزمایشگاهی و سمعی و بصری

  • مشارکت کودکان در برنامه های جنبی مدرسه

  • وجود مشاور با تجربه و متبحر

  • نزدیکی راه یا داشتن سرویس

  • داشتن وب سایت، مجله، رومه دیورای و .

  • مساحت مدرسهو.

  • می دانید پس از خانواده، مدرسه تنها جایی است که بچه ها اصول زندگی گروهی را می آموزند.همواره به خاطر داشته باشید کهمدرسه خوب مدرسه ای است که علاوه بر آنکه موجب ارتقای تحصیلیفرزندتان می شود، به رشد روحی و رفتارهای فردی و اجتماعی او نیز کمک کند.کودکانی که در مدارس خوب و زیر نظر معلمان زبده، تحت تعلیم و تربیت قرار می گیرند، در بزرگسالی به افرادی اجتماعی و موفق در جامعه تبدیل می گردند.

    در نهایت، لیستی از مدارس منطقه زندگی خویش تهیه کنید. حتماً با بررسی و پرس و جو، تعداد زیادی مدارس از لیست شما حذف می شوند. آن وقت، هر مدرسه ای که اکثر معیارهای ذکر شده را دارا بود مناسب است.


ایجادنشاطوشادابییکی از مؤثرترین راه ها برای افزایش بهداشت روانی در جامعه است، مدرسه بعنوان یک نهاد می تواند با بوجود آوردن زمینه ها و برنامه هایی باعث هر چه شاداب کردن جامعه شود. اگر در مدرسه شوق زندگی کردن بوجود آید خود به خود اثرگذار بر جامعه خواهد بود. انسان های شاد زندگی خود را تحت کنترل دارند، مسئولیت پذیرند، هدفمند هستند، دید مثبت به زندگی دارند. آینده نگر وامیدوارند و در مقابل مشکلات و سختی ها از پای نمی نشینند، قرآن دین اسلام را دین شادی معرفی نموده و مهمترین عوامل شادی را محبوبیت، مقبولیت و موفقیت، ایمان، هویت ملی و فرهنگی، خلاقیت عارفانه و حل مسئله ذکر کرده است، روانشناسان شادی و شور و نشاط را محرک انسان ها برای عمل می دانند و جامعه شناسان جامعه شاد را جامعه موفق می دانند. عواملی که می تواند باعث گسترش شادی شود در ابتدا خانواده است و سپس دیگر نهادها همچون مدرسه و نهادهای فرهنگی مذهبی می باشند که هر کدام به نوبه خود وظایفی دارند که در اینجا سعی می شود پیشنهادات کاربردی جهت ایجاد شور و نشاط در مدرسه ارائه دهد.

منع:مدسه ی شاد


آخرین ارسال ها

آخرین جستجو ها

panjareyonasim ضد بیماری just science آقاي تبليغ|تبليغ رايگان|آگهي رايگان|تبليغات اينترنتي تیدا کلیپ بانک لینک های دانلود فیلم ، دانلود سریال و دانلود آهنگ میباشد. rayanfanavar webestan kzpl سوال طور hosseindatcom